**Projeto Cinderela**

É tão gostoso ter o nosso trabalho reconhecido! 😊 Obrigada, meu Deus, por me presentear com este dom e este trabalho maravilhoso! E mto obrigada, diretora Bernadete, por me proporcionar esta oportunidade! E mais projetos virão, se Deus quiser!!!

Onde estão os limites?

Realmente lamentável. Edição de hoje do Estado de São Paulo. Esta greve está denegrindo a imagem dos professores da rede pública... Concordo com a greve, precisamos de melhores condições de trabalho... Mas a que custo? Somos educadores, acima de tudo.

Se não estiver visualizando bem a notícia, confira a mesma em https://www.facebook.com/solardasletras que estará em melhor resolução, possibilitando uma melhor leitura (não se esqueça de dar zoom).

Ps.: esta é a minha opinião. Fiquei extremamente chateada com essa publicação pois também sou professora. Se quiser deixar sua opinião, sinta-se a vontade. Mas gostaria que a minha fosse respeitada tanto quanto respeitarei a sua.

Obrigada!

O tão temido hífen!

Boa noite amantes da língua portuguesa! Hoje tenho dicas valiosas a vocês!

Todos sabemos que o novo Acordo Ortográfico já está vigorando e, para não passar vergonha na hora de colocar -ou não- o hífen, aqui tem algumas dicas praticas para vocês! ;)

Espero que gostem!

Fiquem com Deus!

Para você, o que é leitura?

Essa sim, para mim, foi uma preciosidade! Este cartaz eu elaborei juntamente com os alunos do 6º ano B, depois que eles, ao responderem a um simples exercício do livro didático, surpreenderam-me com sua criatividade! A pergunta era: "Para você, o que é a leitura?", simples assim. E quando ouvi as respostas, decidi compartilhar com vocês! Afinal, preciosidades precisam ser compartilhadas, não é mesmo? ;)

E para vocês, o que é leitura? Deixem nos comentários! Compartilhe sua opinião! Compartilhando conhecimento nos tornaremos mais sábios!

Um super beijo e até a próxima!

E falando em heróis...

Bom dia leitores!!! Estamos cheios de postagens novas essa semana!!! Deixei acumular para postar todas de uma só vez! ;)

Hoje temos mais uma preciosidade criada pelos meus alunos mais fofos do mundo!!! Os alunos do 7º ano A foram desafiados a criar super-heróis, como parte do projeto Leitura: Um herói em minha vida. A classe foi dividida em grupos de 5 pessoas e, juntos, criaram seus heróis, seus super-poderes e suas personalidades!

Confiram como ficaram!

Solar das Letras. Compartilhando conhecimento, nos tornaremos mais sábios.

Produzindo seu relato pessoal

Bom dia leitores! A preciosidade de hoje é esse relato da aluna Damaris, do 7º ano A. A proposta era produzir um relato pessoal seguindo sua estrutura e contando, com o maior carinho possível, algum momento especial da sua infância. Eles tiveram uma semana para produzi-los e, em seguida, em círculo, compartilhamos os textos com todos, ouvindo atentamente o que cada um tinha a nos contar.

Escolhi este texto para compartilhar com vocês pois a aluna em questão conseguiu passar seu sentimento pelo momento utilizando-se das palavras, criando assim um texto delicioso!

Relevem as incoerências ortográficas. O que está em questão aqui é a criatividade da aluna! ;)

Não se esqueçam de dar zoom para conseguirem ler!

Apreciem!

Projeto Conto de Fadas - Cinderela

O projeto foi um sucesso!! :) Iniciamos nossos trabalhos em sala de aula, onde os alunos aprenderam os elementos da narrativa e a importância de cada um deles na construção do texto. Além disso, estudamos diversos contos de fadas, inclusive a versão original de Cinderela, observando suas características. Assistimos ao "Cinderela" da Disney, da década de 50 e fizemos a análise dos elementos da narrativa e da história em si. Por fim, o grande dia chegou! No dia 15 deste mês, fomos ao Cine Vera Cruz, em Capivari (escolhido por ser patrimônio da cidade e ser o único cinema em prédio único, sem ser em shopping, da região), para assistirmos ao lançamento deste ano, Cinderela, analisando assim, mais uma versão desta magnífica história! Os alunos adoraram o passeio, o filme, o cinema... A disciplina foi exemplar, não dando nenhum tipo de trabalho neste sentido. Por fim, em sala de aula, a fim de avaliar a aprendizagem, fizemos uma discussão sobre o filme e as impressões que tiveram do mesmo, e os alunos responderam a algumas perguntas sobre a história do filme em si e os elementos da narrativa.
Seguem algumas das fotos.
Os alunos atingidos foram os do 6ºs anos, série na qual foi realizado todo o projeto.